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专业概念综合素质主观题的重点。。

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原题:综合素质主观题的重点专业概念越来越接近教师资格考试的时间。大多数考生有点担心。适当的焦虑有助于学习。在极其有限的时间内,我们应该通过有效的方法来提高学习效率。教师资格考试所需科目的综合素质,对于广大考生来说,如果有一定的难度,尤其是材料分析题的分数大、范围广的话,将为你提供更全面的材料分析问题。1、 教育理念1。素质教育理念(1)素质教育是面向全体学生的(2)素质教育是促进学生全面发展的(3)素质教育是促进学生个性发展的(4)素质教育是培养学生创新精神和实践能力的关键教育2。

实施素质教育的途径:(1)德育先行,五育并举;(2)把握课程改革精神,实践“新课程”(3)在教学课程之外开展各种学校管理和教育活动,以班主任工作为重点。三。实施素质教育的方法:(1)转变教育观念;(2)加强教育改革;(3)转变学生观念;(4)建立素质教育的保障机制;(5)建立素质教育的运行机制;(6)营造良好的校园文化氛围。四。新课改下的评价理念(1)评价目的是促进评价内容的进一步发展(2)评价内容的多样化(3)评价方法的多样化(4)评价主体的多样化(5)评价过程的更加强调第二,学生的观点:1。

学生是发展的人。学生是独特的人。学生是具有独立意义的人。教师观:1。教师的劳动特点:1。教师劳动的复杂性和创造性;2。教师劳动的连续性和广泛性。教师劳动的长期性和间接性。教师劳动的主体性与示范性。教师专业素质的整体性;1建构(2)柔性教学能力(3)教育机智(4)情绪智力与素质(3)教师专业发展阶段:关注生存阶段——聚焦情境阶段——聚焦学生阶段(4)教师专业发展的途径:(1)观察和分析优秀教师的教学活动(2)开展微格教学(3)开展专项培训(4)反思教学经验(5)在新课程改革下建立新型师生关系(1)建立新型师生关系(2)梳理教师威信(3)善于与学生沟通(4)促进教育民主和倾听学生的意见(6)教师的观点(1)教师角色的转变(1)学生学习的促进者(2)课程资源的构建者和开发者(3)教育问题的研究者(4)社区型和开放型教师(2)教师对待师生关系的行为转变(1)新课程强调尊重与欣赏(2)在教学中对待他们,新课程强调帮助与引导(3)在处理自己,新课程强调反思(4)在处理与其他教育者的关系。

新课程强调合作。以上是由材料分析题所考察的专业概念部分的全部考点,希望能帮助广大考生,也祝愿所有考生顺利通过考试。中贡讲师分析返回搜狐看到更多负责任的编辑:。。